Resultados

El evento se desarrollará de manera virtual los días 18 y 19 de septiembre de 2020. Las memorias del evento serán compiladas por el equipo de investigación GIUC, el Centro de Investigación y Acción Psicosocial comunitario -CIAPSC- y el semillero Eureka en un libro digital en el sello editorial de la UNAD con previa evaluación y selección de las mejores ponencias.

Procedimientos

Ponencias Aceptadas con Publicación

P1 - Reggaetón Y Filosofía ¿Acierto O Desacierto Para La Educación De Nuestro Tiempo?
P2 - ¿Qué Filosofía Para Qué Educación? ¿Qué Pedagogía Para Qué Persona?
P3 - El Apagón De La Presencialidad
P4 - Pensar Al Hombre En Tiempos De Pandemia: Un Ejercicio Desde La Antropología Filosófica
P7 - Aprendizaje Sin Escuela, Adaptado A Los Nuevos Tiempos
P8 - Análisis Textual De La Información En Época De Pandemia: Caso Del Diario El País
P11 - Filosofía Y Ciudadanía En Tiempos De Crisis: La Búsqueda Del Genio
P12 - El Deber Ser Y El Libre Albedrío En Pandemia: Una Aproximación Desde La Filosofía Habermasiana
P15 - La Solidaridad: Su Presencia En La Crisis Social Causada Por La Pandemia De Covid-19
P17 - Crítica A La Idea De Progreso En La Época Del Covid-19 En Clave Rousseauniana
P20 - Competencia Comunicativa Lectora Y Filosofía Para Niños En Tiempos De Pandemia Covid -19
P21 - Vigencia De La Filosofía De La Educación En Un Mundo En Crisis
P22 - Fenómenos Emergentes En Colombia A Partir De La Pandemia Del Covid 19
P23 - Filosofía Para Niños En Colombia: Avances Y Perspectivas En Tiempos De Pandemia
P24 - Filosofía Para Niños Y Mediación Digital En Tiempos De Pandemia
P25 - Reflexiones Para Una Educación Para La Paz, En Tiempos De Pandemia
P26 - Liderazgo Pedagógico Y Gestión Educativa…Capacidades Para Afrontar La Pandemia Con Calidad En Ies
P30 - Reflexiones Desde La Filosofía: ¿Cómo Educamos Nuestros Niños En Tiempos De Pandemia?
P31- La Naturaleza Humana. Dinamizadora De La Calidad Educativa En Tiempos De Pandemia
P32 - Aproximación A Las Reflexiones Éticas En Tiempos De Pandemia
P33 - Contexto De Sociedad Actual Para El Docente Desde La Perspectiva De Byung Chul Han
P34 - Investigación, Praxis Y Educación, Premisas Filosóficas En Tiempos Sociales De Crisis
P35 - Educar El Pensamiento
P36 - Una Perspectiva Crítica De La Ciudadanía Intercultural Indígena En Tiempos De Pandemia Covid-19
P37 - Aportes Filosóficos Y Educativos Para La Construcción De Lineamientos Para Un Modelo De Educación Inclusiva Y De Calidad Desde La Educación Superior A Distancia. Caso: Unad Colombia

Ponencias Aceptadas sin Publicación

P6 - Thánatos (Muerte)
P10 - Reflexión Sobre La Implementación Del Trabajo Remoto En Docentes Durante El Confinamiento Por Covid-19 Visto Desde La Seguridad Y Salud En El Trabajo
P14 - El Buen Trato Como Un Imperativo Ante La Violencia Escolar
P16 - Filosofía Y Sociología Política: Educación Musical Para La Democracia
P28 - Aprender Filosofía Vs Aprender A Filosofar Desde El Contexto De La Pandemia.
P29 - Covid-19 Como Medio De Trascendencia